写迷路的作文,写迷路的作文（精选11篇）,迷路了作文11篇

作为一名老师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《迷路了》大班安全教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、活动目标

1、理解故事内容，尝试创编出不同的故事结尾。

2、引导幼儿学会理解他人的需要，懂得关心和帮助他人。

3、知道迷路后寻找家人的方法。

二、活动准备

1、自制故事背景图

2、小兔子头饰

三、活动过程

1、教师出示故事背景图和小兔子头饰。

（1）教师引导幼儿观察故事背景图，鼓励幼儿想象故事情节。

（2）请幼儿大胆发言，讲述自己想象的故事情节。

（3）教师讲述小兔子在深林里采蘑菇迷路的情节，请幼儿微故事创编不同的结尾。

2、小兔子迷路后她的心情是怎样的？引导幼儿感受小兔子的心情。

（1）小兔子能找到回家的路吗？

（2）小兔子是怎样找到回家的路的？请小朋友们帮她想想办法吧。

3、教师组织幼儿创编故事结尾，鼓励幼儿重点思考：小兔子迷路后应该怎么办？

4、教师进行故事延伸，引导幼儿思考。

（1）小朋友们，如果是你遇到迷路的小兔子，你会怎样做呢？

（2）教师鼓励幼儿自由讨论，引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

（3）教师将幼儿分组，鼓励幼儿积极动脑，思考迷路后应该怎么办？

（4）小朋友，如果你迷路了，你会怎样做呢？

四、活动延很

与幼儿继续进行走丢了怎么办的活动，文绕在超市里走丢了，在小区里走丢了，在马路上走丢了等常见突发情况，对幼儿进行安全教育。

五、活动总结

与爸爸妈妈出门要紧跟爸爸妈妈的或者拉着爸爸妈妈的'饿瘦，如果迷路了，现在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。如果走失的地方是商场或者公园，可以找到广播室，告诉工作人员和你爸爸妈妈的姓名、联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的爸爸妈妈，要乖乖的听工作人员的话，和他们一起等自己的爸爸妈妈来接你。

活动目标

1、了解容易造成迷路走失的场所有哪些，知道外出时，不离开家长。

2、知道迷路时正确的求救办法。

3、学会保护自己，学会控制情绪。

活动准备

故事图片ppt等

活动过程

1、导入活动。

师：今天老师给你们带来了一个关于两只小动物的'故事，我们一起来看它们是谁？

2、欣赏故事。

（1）它为什么哭呢？

（

这是励志的句子为大家精选的一份关于“迷路了作文”的资料集合，敬请参阅本文。作文能够创造大量的知识和思想，写作文可以记录我们的生活。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。

“啊！完了我们迷路了回不成家了！”我大声地说道。看着蓝蓝的天空想寻找路线，可天空却满头雾水；想问一问大地，而大地又不肯回答。看起来只能用我们聪明的小脑瓜了，和手上仅有的地图。来判断正确的路线。我便和哥哥经历了一次惊险、刺激的迷路过程

一到下午，看着阳光灿烂的阳光。谁不会去走一走呢？我便和哥哥开始了散步。走着、走着，对家乡路线擀面杖吹火——一窍不通的我们便迷了路，身边没有一个大人。于是我们不知怎么办才好便走这走哪，最后还是没有找到回家。终于，我们看着这茫茫的山丘，没有一个人经过也不会有一个人看见。但是远方小匝屋，里面的窗户已经乱成一团。而总会发出一丝声音，让我毛骨悚然。幻想着里面曾经是不是发生过什么样的战争，怎么会破坏的怎么严重呢？我害怕了起来，又想乡里的鬼故事数不胜数，这个小闸屋也是鬼故事景色当中这一一呢？我越想越害怕。马上拿起地图一看前方死路一条，而我的右边是一座山。而我的左边可以回家。我们一下去便滑了一脚，而小山坡有时没路，我们往哪边跳了下去，度过高山，度过小河，经历了9981难，终于回了家。

有了这一次的迷路。我的地图开了翘。我也学会了地图。

一场狂风雨马上就要来了，蚂蚁家族为了家全，要搬到更高的地方去住，他们都急急忙忙地运输家里的食品、家俱……小蚂蚁杰克刚出生几个月，非常淘气，还不帮爸爸妈妈搬家俱，只顾自己玩，一会儿他到甲壳虫家去看看，一会儿又去蜜蜂玩……

过了好一会儿，他才想起来自己还要回家呢。这时，已经下起了大雨，他走了良久良久，可是，没有找到蚂蚁家族。这时，他慌了，坐在地上开始哭。一分钟，二分钟，三分钟……终于有个人来了，原来麻雀姐姐来这避雨呢。蚂蚁杰克大声喊：“麻雀姐姐，麻雀姐姐！”麻雀姐姐闻声后急忙飞了下来问“怎么了？蚂蚁弟弟。”蚂蚁杰克回答说：“由于我贪玩找不到家了。”说完，他又哭了起来。麻雀姐姐连忙安慰小蚂蚁杰克说：“不要哭，不要哭，我带你回家吧！”小蚂蚁杰克说：“可是这样，你的翅膀会淋湿的。”麻雀姐姐说：“不要紧！”

于是，麻雀姐姐让小蚂蚁杰克坐到它的嘴巴里来，小蚂蚁杰克擦干眼泪，很快坐了进去。麻雀姐姐一路飞呀飞呀，终于找到了

作文是一种反映你内心状态和情感的表现形式，作文是我们的人生文件。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，如何写出一篇好作文呢？以下是我在网络上选取的一篇“写痴迷的作文”的文章，仅供参考请您做好自我判断！

几季花开花落，几度云卷云舒。在斑驳错杂的记忆中，不变的是我对书的痴迷。

幼时好动，整个世界对我而言都是好奇的事物。好奇心极强的我喜欢四处翻箱倒柜，把家里弄得一团糟。母亲无奈，买了几本故事书，为还不识字的我讲起了故事。书中跌宕起伏的故事情节让我出奇地安静了下来。躺在母亲身边，任由故事情节流入我的心底，眼中闪烁出了光芒。

从此，我对书的痴迷便一发不可收拾。

待识字后，我的小房间的书架上就多了许多书。随着我的长大，书架上的书呈几何倍地增长。每天的业余爱好，除了与小伙伴们疯闹，就是自己捧一本书，静静地阅读。只要书够厚，我就可以自己待一个下午。不仅如此，我还愿意给小伙伴儿絮叨在书中所看过的故事，像那位忠诚的老苏丹，那只狡诈的狐，还有为了狗而报仇的麻雀

再长大后，我的书就已不再局限于童话，我开始痴迷上了推理小说，最爱的是柯南道尔和东野圭吾。那段时间，我翻遍了图书馆二楼的推理小说和各种版本的《福尔摩斯探案集》。还死缠烂打，让母亲为我买下了东野圭吾的七本小说。每天晚上翻阅十几页，然后在母亲的催促声中心满意足地上床睡觉。

进入中学以后，学业挤占了我的空余时间，图书馆也不常去了，摆在书架搁板上的借阅证也被一层灰尘覆盖。但我对书的那份痴迷仍然还在，即使读书的频率慢了许多，但书还是要读的，我开始把目光转向了《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《悲惨世界》那些经典我一读再读，细细品味。

光阴荏苒，这十几年我与书结下的不解之缘，十几年的读书之旅，都让我信心满满，精神充足。

岁月交替，时代变迁，可我内心不变的坚守，仍是那份对书的痴迷。

记忆的碎片一片片凋落，沉到谷底，一去不复返，而那份对钢琴的痴迷却似电影一幕，印刻在心底，始终不改，久久难忘。

进入初中，每天繁重的学习任务，压得我喘不过气来。放学路上，只有那瘦瘦的、被月光拉得长长的身影一直跟随着我。可当我回到家，依然会走到那台锃亮的钢琴旁，打开钢琴盖板，用手指轻轻抚摸一遍琴键，跟着脑海里的旋律，慢慢弹奏出最爱的钢琴曲片段。琴音时而平稳舒缓，时而巨浪卷起到高潮。四周寂静，我分明能够闻到指尖的音符所携带的

编辑认为“[写作]迷途作文”是一个值得一读的好文章，如果愿意可以查看本文希望你喜欢。作文是培养学生语文思维能力的好方法，写作就是借助文字表达出我们内心深处最真实的想法。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。

其实在人生的道路上，我们都是赶路人。为了到达目的地，我们跋山涉水，翻山越岭，历经艰辛，然而在一个接一个的困难面前，有的人犹豫了，有的人止步了，有的人退却了，而此时的我，却茫然找不到前进的方向。

——题记

踏过小学，爬过初中，不经意间，我已站在高中的门前了，这是否意味着我离大学的门槛更近一步了？对！我要更加努力地学习，为了心中的大学梦，为了家中满怀期望的父母，我必须这样做。

高中的生活简单枯燥而无聊，每天起床，上学，吃饭，睡觉，又起床，周而复始，仿佛物理中的最单纯的匀速圆周运动，我不想这样，但我又能做些什么呢？为了心中的那个理想，我不知疲倦地重复着学校三点一线的生活，然而，我错了，在一次次的摸爬滚打中，我变得遍体鳞伤，残缺不全，一次成绩的骤然后退，一件小事的不合心意……都变成一把利剑，直刺我的心脏，完全的超负荷压得我喘不过气来，仰望苍穹，不禁高呼：腾飞的希望在哪里？

在一个接一个的困难面前，有的人败下阵来，他们有的犹豫了，有的止步了，有的退却了，仿佛前面是一条死胡同，不可能走得通。看着他们一个个另辟蹊径，我茫然了，难道是我错了？我回想自己十几年的学习生涯，为了实现心中的理想，我丢掉了儿时绮丽的梦想，扔下了少年热烈的渴望，只剩下一颗要读“圣贤书”的心，去觅“勤为径”的路，然而一路走来，我得了什么，失去了什么？我仿佛只剩下一副躯壳，行尸走肉地活着，为了那个似乎不可能的理想做着无用功，难道是我错了？

于是我迷路了，怎么办呢？自己的路自己走，可我只是一叶扁舟，在浩瀚无边的大海中随波逐流，我完全失去了自我，我不知道东南西北，我甚至不知道我姓啥名谁，似乎再有一秒钟，我就要被淹没，我在做垂死的挣扎。

为了摆脱内心的苦闷，我给姐写了一封信，面对目前的困境，我实在不知该做什么，于是我无奈地看着自己的未来一片空白，我拼命地张开自己想象的翅膀，却怎么也飞不起来，于是我在守望中等待，等待命运的安排。后来，姐回信了，她在信中说，如果疼痛已成了习惯，请不要将它养成自然；如果胸口会漏出黑色的绝望，请不要让它泛滥，我希望你即使哭泣，也不会绝望……。

看完姐